Bagus Sumantri

Beberapa tahun terakhir, saya sering mendengar pertanyaan dari para guru, “Apakah AI akan menggantikan peran guru?” atau “Bagaimana cara memanfaatkan AI untuk membantu pekerjaan kita sehari-hari?” Pertanyaan-pertanyaan itu sangat wajar. Teknologi berkembang begitu cepat, sementara di sisi lain guru juga dihadapkan pada berbagai tugas yang tidak sedikit. Mulai dari menyusun perencanaan pembelajaran, membuat modul ajar, menyiapkan asesmen, menyusun laporan perkembangan anak, hingga membuat berbagai media pembelajaran yang menarik. Karena itulah, dalam Mini Workshop  Pemanfaatan Gemini Canvas untuk Perencanaan Pembelajaran PAUD , saya ingin mengajak para guru melihat AI dari sudut pandang yang berbeda. Bukan sebagai ancaman, tetapi sebagai partner kerja yang dapat membantu kita bekerja lebih cerdas dan lebih efektif.

Perkembangan teknologi digital saat ini membawa banyak perubahan dalam dunia pendidikan, termasuk pada jenjang Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD). Guru tidak lagi hanya mengandalkan buku cerita, gambar tempel, atau alat peraga sederhana. Kini, berbagai media digital seperti video animasi, presentasi interaktif, hingga konten pembelajaran berbasis kecerdasan buatan mulai menjadi bagian dari proses belajar yang menyenangkan bagi anak-anak. Tren peningkatan kompetensi digital guru juga terus berkembang melalui berbagai workshop dan pelatihan yang digelar di berbagai daerah.

Pada Kamis, 4 Juni 2026, saya mendapatkan kesempatan yang sangat menyenangkan untuk berbagi ilmu dalam kegiatan Workshop Animasi Berbasis AI yang diselenggarakan bersama HIMPAUDI Kota Surabaya. Kegiatan ini diikuti oleh para pendidik PAUD yang memiliki semangat besar untuk terus belajar dan beradaptasi dengan perkembangan teknologi, khususnya kecerdasan artifisial (AI). Dalam workshop ini, saya menyampaikan dua materi utama, yaitu “Menyulap Layar Menjadi Ruang Kelas Ajaib” yang membahas kekuatan video animasi dalam pembelajaran PAUD  serta materi “Sihir Bikin Video Keren Cuma Lewat Ketikan” yang berfokus pada pemanfaatan Google Flow untuk membuat video berbasis AI .

Di era digital seperti sekarang, dunia pendidikan anak usia dini ikut bergerak menuju pembelajaran yang lebih kreatif, adaptif, dan menyenangkan. Anak-anak tidak hanya perlu dikenalkan pada kemampuan membaca, menulis, dan berhitung, tetapi juga keterampilan berpikir logis, kreatif, serta mampu memecahkan masalah sejak dini. Salah satu pendekatan yang kini mulai banyak diperkenalkan di dunia PAUD adalah pembelajaran koding dan berpikir komputasional melalui aktivitas bermain. Saya merasa sangat bersyukur karena mendapat kesempatan menjadi narasumber dalam kegiatan yang diselenggarakan oleh Komunitas Pintar Erlangga bersama Penerbit Erlangga dengan tema “Pengenalan Koding Melalui Aktivitas Menyenangkan pada Anak Usia Dini.” Webinar yang dilaksanakan pada 23 Mei 2026 melalui Zoom ini diikuti oleh guru PAUD, orang tua, dan pemerhati pendidikan dari berbagai daerah di Indonesia.

Sebagai pendidik PAUD, saya percaya bahwa perubahan zaman menuntut guru untuk terus belajar dan berkembang. Dunia pendidikan anak usia dini saat ini tidak lagi bisa dilepaskan dari perkembangan teknologi. Banyak guru PAUD yang sebenarnya memiliki semangat besar untuk membuat administrasi pembelajaran lebih rapi, lebih cepat, dan lebih mudah, tetapi masih bingung harus memulai dari mana. Karena itulah saya merasa sangat senang dapat berbagi melalui Webinar Nasional bertema “Merancang Digitalisasi Asesmen dan Raport PAUD Secara Mandiri”.

Di era digital saat ini, dunia pendidikan mengalami perubahan yang sangat cepat. Anak-anak tumbuh bersama teknologi, mulai dari televisi, telepon pintar, media sosial, hingga video interaktif. Cara mereka menerima informasi juga berubah. Mereka lebih mudah memahami sesuatu melalui gambar bergerak, suara, warna, dan cerita visual dibandingkan hanya membaca teks panjang atau mendengarkan penjelasan satu arah. Karena itu, guru dan pendidik perlu menghadirkan pembelajaran yang lebih menarik, kreatif, dan sesuai dengan perkembangan zaman. Salah satu media yang sangat efektif untuk digunakan adalah animasi. Animasi merupakan rangkaian gambar yang dibuat bergerak sehingga terlihat hidup dan menarik. Dalam pembelajaran, animasi dapat membantu menjelaskan materi yang sulit menjadi lebih mudah dipahami. Melalui animasi, anak-anak tidak hanya melihat tulisan atau mendengar penjelasan, tetapi juga menyaksikan proses, gerakan, e...

Menjadi seorang pendidik di era digital adalah tantangan sekaligus peluang besar. Dunia anak-anak sekarang berbeda dengan beberapa tahun lalu. Mereka tumbuh bersama layar digital, video animasi, permainan interaktif, dan teknologi yang bergerak sangat cepat. Karena itu, cara belajar anak juga ikut berubah. Sebagai pendidik, kita tidak bisa lagi hanya mengandalkan metode lama. Kita perlu beradaptasi agar pembelajaran tetap menyenangkan, bermakna, dan dekat dengan dunia anak. Melalui semangat itulah saya, dipercaya menjadi narasumber dalam kegiatan Diklat Online Hardiknas 2026: Video Interaktif untuk PAUD. Bagi saya pribadi, kegiatan ini bukan hanya sekadar pelatihan biasa. Ini adalah ruang berbagi pengalaman, ide, dan semangat untuk bersama-sama menghadirkan pembelajaran PAUD yang lebih kreatif dan anti bosan. Saat ini banyak guru sebenarnya memiliki ide luar biasa, tetapi masih merasa takut memulai karena teknologi dianggap rumit. Ada yang merasa ti...