Bagus Sumantri

Perkembangan teknologi, khususnya Artificial Intelligence (AI), telah mengubah cara manusia bekerja, berkomunikasi, dan belajar. Dunia pendidikan pun tidak dapat menghindari perubahan tersebut. Kini, guru tidak lagi hanya dituntut mampu menyampaikan materi, tetapi juga mampu menghadirkan pengalaman belajar yang menarik, interaktif, dan sesuai dengan karakteristik generasi digital. Inilah semangat yang saya bagikan saat menjadi narasumber dalam kegiatan Diklat Pengembangan Kompetensi Digital GTK bertema "Pemanfaatan Artificial Intelligence dalam Pembelajaran" yang diselenggarakan di SMA Negeri 7 Surabaya bekerja sama dengan Ikatan Guru Indonesia (IGI) Kota Surabaya. Kegiatan ini menjadi momentum yang sangat istimewa karena mempertemukan para pendidik dengan berbagai latar belakang mata pelajaran untuk bersama-sama mempelajari bagaimana AI dapat dimanfaatkan secara bijak dalam proses pembelajaran. Acara dibuka oleh Kepala SMAN 7 Surabaya, Miftahul Huda, S.Pd., M.Pd., dan meng...

Perkembangan kecerdasan artifisial (Artificial Intelligence/AI) telah membuka peluang baru bagi dunia pendidikan. Jika dahulu membuat video animasi membutuhkan kemampuan desain, editing, dan waktu produksi yang panjang, kini guru dapat menghasilkan media pembelajaran yang menarik hanya dengan memanfaatkan AI. Inilah semangat yang saya bawa saat menjadi narasumber dalam kegiatan "Upgrading Teachers' Skill" yang diselenggarakan oleh Yayasan Al Muslim Jawa Timur untuk seluruh guru KB-TK Al Muslim. Workshop yang berlangsung di Auditorium KB-TK Al Muslim ini mengangkat tema "Workshop Animasi Berbasis AI: Vibel PAUD, Pemanfaatan AI sebagai Media, dan Animasi sesuai Tema." Selama kurang lebih enam jam, para guru diajak mengenal bagaimana teknologi AI bukan untuk menggantikan kreativitas guru, tetapi justru menjadi sahabat baru dalam menciptakan pembelajaran yang lebih menyenangkan, interaktif, dan bermakna bagi anak usia dini.

Perkembangan teknologi, terutama Artificial Intelligence (AI), benar-benar mengubah cara kita membuat media pembelajaran. Kalau dulu membuat video animasi terasa rumit dan butuh kemampuan editing yang tinggi, sekarang prosesnya bisa jauh lebih mudah. Itulah semangat yang saya bagikan saat menjadi narasumber dalam In House Training (IHT) Media Pembelajaran Video Animasi Interaktif di SD Negeri Rangkah VI Surabaya, pada 6 Juli 2026. Kegiatan ini menjadi pengalaman yang menyenangkan karena para guru datang dengan semangat belajar yang luar biasa. Sejak sesi pertama dimulai, suasana sudah terasa hidup. Banyak peserta yang penasaran dengan AI, tetapi juga masih bertanya-tanya, "Apa benar guru bisa membuat video animasi sendiri?" Jawabannya tentu saja, bisa banget!

Beberapa tahun terakhir, saya sering mendengar pertanyaan dari para guru, “Apakah AI akan menggantikan peran guru?” atau “Bagaimana cara memanfaatkan AI untuk membantu pekerjaan kita sehari-hari?” Pertanyaan-pertanyaan itu sangat wajar. Teknologi berkembang begitu cepat, sementara di sisi lain guru juga dihadapkan pada berbagai tugas yang tidak sedikit. Mulai dari menyusun perencanaan pembelajaran, membuat modul ajar, menyiapkan asesmen, menyusun laporan perkembangan anak, hingga membuat berbagai media pembelajaran yang menarik. Karena itulah, dalam Mini Workshop  Pemanfaatan Gemini Canvas untuk Perencanaan Pembelajaran PAUD , saya ingin mengajak para guru melihat AI dari sudut pandang yang berbeda. Bukan sebagai ancaman, tetapi sebagai partner kerja yang dapat membantu kita bekerja lebih cerdas dan lebih efektif.

Perkembangan teknologi digital saat ini membawa banyak perubahan dalam dunia pendidikan, termasuk pada jenjang Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD). Guru tidak lagi hanya mengandalkan buku cerita, gambar tempel, atau alat peraga sederhana. Kini, berbagai media digital seperti video animasi, presentasi interaktif, hingga konten pembelajaran berbasis kecerdasan buatan mulai menjadi bagian dari proses belajar yang menyenangkan bagi anak-anak. Tren peningkatan kompetensi digital guru juga terus berkembang melalui berbagai workshop dan pelatihan yang digelar di berbagai daerah.

Pada Kamis, 4 Juni 2026, saya mendapatkan kesempatan yang sangat menyenangkan untuk berbagi ilmu dalam kegiatan Workshop Animasi Berbasis AI yang diselenggarakan bersama HIMPAUDI Kota Surabaya. Kegiatan ini diikuti oleh para pendidik PAUD yang memiliki semangat besar untuk terus belajar dan beradaptasi dengan perkembangan teknologi, khususnya kecerdasan artifisial (AI). Dalam workshop ini, saya menyampaikan dua materi utama, yaitu “Menyulap Layar Menjadi Ruang Kelas Ajaib” yang membahas kekuatan video animasi dalam pembelajaran PAUD  serta materi “Sihir Bikin Video Keren Cuma Lewat Ketikan” yang berfokus pada pemanfaatan Google Flow untuk membuat video berbasis AI .

Di era digital seperti sekarang, dunia pendidikan anak usia dini ikut bergerak menuju pembelajaran yang lebih kreatif, adaptif, dan menyenangkan. Anak-anak tidak hanya perlu dikenalkan pada kemampuan membaca, menulis, dan berhitung, tetapi juga keterampilan berpikir logis, kreatif, serta mampu memecahkan masalah sejak dini. Salah satu pendekatan yang kini mulai banyak diperkenalkan di dunia PAUD adalah pembelajaran koding dan berpikir komputasional melalui aktivitas bermain. Saya merasa sangat bersyukur karena mendapat kesempatan menjadi narasumber dalam kegiatan yang diselenggarakan oleh Komunitas Pintar Erlangga bersama Penerbit Erlangga dengan tema “Pengenalan Koding Melalui Aktivitas Menyenangkan pada Anak Usia Dini.” Webinar yang dilaksanakan pada 23 Mei 2026 melalui Zoom ini diikuti oleh guru PAUD, orang tua, dan pemerhati pendidikan dari berbagai daerah di Indonesia.